資訊安全
資訊安全政策與個人資料
政大遵循《資通安全管理法》，為確保資訊資產的機密性、完整性及可用性，制定《國立政治大學資通安全政策》與相關規範，供本校同仁及提供資通服務廠商知悉與相關業務指引。本校設有「國立政治大學資訊安全暨個人資料保護推行委員會」，每學期至少召開會議一次，確認全校資安及個資業務的推動及執行情形。針對各類人員之個資蒐集與利用，運用各類身分新進人員報到時管道告知與簽署同意書，保障當事人的知情權利，並依個資法規定建立各單位個資保管清冊列表，供公眾查閱，詳如網頁公告〈個資保護事項公開作業〉。
依據《資訊安全暨個人資料保護稽核實施作業要點》，電算中心每學年度擇定若干單位進行資安及個資稽核，範圍包括：個人資料檔案、使用本校 IP 網段或網域名稱之資通系統、物聯網設備等文件審查及實地稽核，了解單位資安及個資管理情況，並針對風險事件提出改善計畫。
強化資訊安全
配合本校資訊安全管理制度（ISMS）政策，本校電算中心持續強化全校系統安全，技術面落實弱點掃描、管理面加強委外管理、校內資安稽核強度。2025 年電算中心針對全校人員辦理多元課程，重點摘錄如
本校訂定《國立政治大學資通安全事件通報及應變處理要點》，以確保本校各單位發生資通安全事件時，確實依《資通安全事件通報及應變辦法》即時通報及應變，降低資通安全事件對校內業務運作之衝擊。自教育機構資安通報平台統計數據，政治大學在 2025 年一整年共計 26 件資安事件，相較（2024 年）52 件、（2023 年）236 件顯著下降。
數位轉型
繼應對 COVID-19 疫情後的教學常態化及生成式 AI（GenAI）對研究與行政效率帶來的衝擊，由資訊系廖峻鋒、傳播學院李怡志等教師執行校務研究案，於 2025 年出版「數位智慧發展白皮書」。該研究回顧政大自 2002 年以來資訊化歷程，針對 39 位行政主管、教學與研究人員、學生及外籍人士等多元利害關係人進行半結構式訪談，並藉由人物誌（persona）描繪不同使用者樣貌、服務藍圖（service blueprint) 系統性識別教學、研究及行政流程中的資訊斷點與痛點，提出從「行政數位化」轉型為以「使用者體驗」為核心的「數位智慧大學」，在「技術與資源」、「組織與文化」、「管理及營運」、「治理與領導」、「使用者體驗與價值」等五大面向之實證分析與實務建議。
本校將逐步推動、嘗試並評估成效，從「數位驅動（Digital Driven)」大學轉型為「數位優先 (Digital-First)」、甚至是「純數位科技大學 (Digital University)」。
行政流程數位轉型
政大自 2022 年設立「行政流程數位轉型推動小組（簡稱數推小組）」，重新檢視校內各項行政流程，建立跨單位平台研議，並運用數位科技輔助提升行政效能，同時透過數位轉型讓行政服務更貼近教職員及學生使用者經驗
數位教學
本校教學發展中心建置有「政大數位知識城」單一入口平台，截至 2026 年 4 月底，已整合上架磨課師課程 73 門、開放式課程 41 門、大師講座 273 門、數位教學工作坊 50 門、課程搶先看 14 門等豐富的數位學習內容。2025 年 12 月政大與均一教育平台締約合作推廣線上數位課程，已陸續上架 10 門課程。
電算中心則有 Moodle 數位教學平台、政大微課程、數位學習媒體教材庫，支援教師進行數位學習及提供各類因應法規 / 政策所需的線上課程。2025 年 Moodle 平台使用量持續提升，113-2 學期登入人次達 439,677 人次，114-1 學期則增至 1,541,268 人次；同年度政大磨課程新增 17 門線上課程、數位學習媒體教材庫新增 1,181 個媒體教材檔案，顯示校內數位教學資源與使用規模持續擴充。
為深化數位教學力，及協助教師熟悉線上教育平台和工具、追蹤教育科技新知、實踐數位教學實踐，本校開設數位教學工作坊提供數位賦能，課程並獲授權進行錄影置於政大數位知識城開放參閱。
相關平台：政大數位知識城
人工智慧跨域賦能
面對生成式人工智慧帶來的衝擊與轉變，政大以「人文AI，永續未來」為願景，積極推動AI普及教育與跨域合作。自2023年起設立「人工智慧跨域研究中心」，串聯校內AI教研能量，推動教學、研究與社群交流，建構具人文視角的AI跨域生態系。
🔗政大人工智慧跨域研究中心：https://iaic.nccu.edu.tw
AI跨域課程
AI 跨域中心以教學賦能與轉化為主軸，開設「人工智慧跨域微學程」，推動 AI 教育普及與跨域應用，培養學生扎實的 AI 素養與轉化能力。
- AI跨域微學程：由三門 3 學分課程組成（基礎、進階、應用），112–113 學年共開設 34 班，修課人次達 1,396 人，其中非資訊領域學生占 69%。
- AI跨域專業課程：與院系合作開設 AI 專業課（如電腦繪圖生成藝術、語音處理實務等），截至 113-2 學期共 4 門，修課人次 120。
- 課程地圖架構：2024 年推出新版 AI 跨域課程地圖，區分六大教學模組（資訊通識、STEM、AI Portal、AI Core、AI with X、AI in X），協助學生規劃個人學習路徑。
AI跨域研究
- AI跨域中心致力於組建跨域研究團隊及規劃社群網絡發展策略，在團隊或社群中扮演技術導入與共創產出之角色，為各應用領域提供賦能的能量。
- 組建AI跨域團隊：由2023年4個跨域團隊（總人數26人），擴展為2024年6個團隊（93人），跨領域研究範疇涵蓋數位媒體與藝術、史料影像探勘、材料及量子物理、智慧語音/教育、智慧地政、智慧醫療、智慧行銷決策與智慧心理等領域。
- 發展執行產學合作：完成3項產學合作案(智慧醫療、AI行銷、AI地政），並持續發展與業界合作之機會，鏈結產業界，促進學界與產業之交流互惠。
- 推動AI跨域合作：推行校內「AI跨域研究構想補助計畫」，促進校內各界跨域合作，建立並擴增跨域研究網絡，113年申請件數計59件，入選團隊計28隊。
AI跨域社群
- AI跨域中心綜整教學與研究推動，扮演跨域團隊與社群串聯與交流之平台，藉由各式活動不斷匯聚各領域人才彼此交流合作，促使校園發展為AI跨域實踐場域。
- 行政AI導入協作：與秘書處及國合處協作建置NCCU 雙語法規公文小幫手，協助公文法規等文件翻譯。與主計室合作建置「核銷智能客服」，未來提供給全校教職員處理核銷事務時參照指引。
- AI基礎知能培養：與社科院不動產中心合作，規劃8週教育訓練課程，強化AI基礎知能。
- 推動交流活動：辦理24場次AI跨域講座、工作坊、聯展與論壇，15場次與校內各單位合作，參與人數共計約2892人。
